章節 969: Adaptasi dengan situasi

```

Nantinya di hari sekolah, tiba saatnya siswa-siswa menuju ke kelas mereka, dan saat ini Sil dan Chucky telah memutuskan bahwa mereka akan melompat ke kelas elemen. Hari sebelumnya, mereka telah bergabung dalam kelas kemampuan mental dan hari ini mereka telah beralih ke kelas yang lain.

Kedua orang tersebut memutuskan bahwa mereka akan terus berganti antara kelas sementara Sil akan mencoba meniru sebanyak mungkin kemampuan yang berbeda yang bisa ia lakukan. Tujuannya adalah mencoba menemukan seseorang yang mungkin bisa membantu Sil membawa kedua orang lainnya kembali.

Meskipun kemungkinannya kecil mereka akan menemukan seseorang di kelas elemen yang bisa membantu, mereka tidak akan meninggalkan batu pun tanpa diselidiki, dan tampaknya kelas ini cukup mudah bagi mereka untuk bergabung.