今天是吴小正重生以来的第二个开学日。
上一个开学日到现在,也不过才过去半年多一点,当天所发生的那些愉快以及不愉快的事,对他来说还历历在目。
可半年过去,又一个开学日,他却已经换了一个城市,也换了一个学校。
那么,这个开学日会有什么不同吗?
悠哉悠哉地走在路上,吴小正就在想这个问题。
不愉快的事情肯定是不会发生了,就算有,应该也不会太过分。
他所指的过分,是指在上个开学日那样,被赵老太婆所羞辱。
这样的事情理应不会再发生。
他开始细细体会两个开学日的不同。
不同当然是有的。
首先不同的是他自己。
在上一个开学日,因为家中的变故,也因为前世不愉快的记忆,那时他的心是忐忑的。
可现在,他的心要多轻松就有多轻松。
还有,上一个开学日,他是骑着刘志军的二八大杠,拉着一个大行李箱进的学校,现在却是在很悠闲地走着。
一想到这,他就忍不住考虑:要不要再买台自行车当代步工具?
似乎有这个必要,因为一开学,他的那台大奔就不适合开到学校来了,他确实需要一个不高调得太离谱的代步工具。
走过步行街时,他又发现了不同。
在步行街的两边很多小吃店的外面,站满了长郡的学生,一部分人手里拿着小吃,准备边吃边走,还有一部分人手里拿着钱,正在排队等着买吃的。
这样的场景,在湘水一中很难看到。
原因在于,湘水一中的学生大部分都是来自农村,家中比较贫困。因此,湘水一中校门口根本就不允许卖吃的,免得学生因为馋嘴而给家里增添负担。
这就是生源上的不同所造成的制度和文化上的差异。
吴小正觉得,以一中那样的生源,确实应该采用那样的制度,那样可以给乡下老百姓减轻负担,好让穷人家能有勇气把孩子送进一中以改变命运。
而在长郡这边,学校风气明显要开放、自由得多。
吴小正并不觉得这样有什么不好。
相反,长郡以如此自由的风气,还能在考试、竞赛中取得如此优异的成绩,说明其制度确实很有可取之处。
这一点,从学生们的神情就看得出来。
走在步行街上的这些家伙,并没有急匆匆,脸上也没有木然。相反,一个个边吃边悠闲地说着、走着,时不时还会嬉笑怒骂几句、打闹一番。
看来大家并没有把开学当成压力和烦恼。
吴小正还发现了不同之处。