下載應用程式
51.06% System : Perkembangan Sekolah Terbaik / Chapter 24: Chapter 24 : Nilai Kehidupan

章節 24: Chapter 24 : Nilai Kehidupan

"Teman-teman sekelas," Handi berdiri di podium dan melihat ke sepuluh siswa di bawah, "Pertama-tama, saya sangat berterima kasih kepada teman-teman sekelas saya yang telah memberikan hadiah kepada saya, terutama Adam dan Andi yang telah menangkap ikan untuk saya."

Dengan itu, Handi membungkuk dalam-dalam kepada anak-anak itu.

"Tapi," percakapan Handi berubah, ekspresi wajahnya menjadi serius. "Guru juga harus mengkritik dan mendidik kalian dengan sangat serius. Meskipun tujuan dan hati kalian baik, tetapi caranya sangat salah. Guru menerima niat baik kalian, tapi saya tidak bisa menerima pendekatan kalian! "

Para siswa sangat ketakutan ketika Handi tiba-tiba menjadi serius.

"Adam, bangun."

Handi menyebut nama Adam dan Adam berdiri dengan panik.

"Adam, izinkan saya mengajukan pertanyaan? Apakah ikan itu penting atau hidup kamu yang penting?" Handi memandang Adam dan bertanya.

Adam tidak menjawab.

"Siswa Adam, tolong jawab saya, dapatkah saya menukar ikan untuk hidup kamu?" Handi bertanya dengan tegas.

Adam menunduk, "Tidak bisa guru."

"Andi, bagaimana denganmu?" Handi menatap Andi lagi.

Andi berdiri dan tersenyum jujur, "Tentu saja tidak."

"Ya, berapa harga ikan tidak seberapa tapi hidupmu sangat berharga." Handi berkata dengan sungguh-sungguh, "kamu tidak bisa menukarkan kehidupan kalian yang berharga dengan ikan yang tidak seberapa. Berapa harga ikan? Hanya ribuan, puluhan ribu, ratusan ribu, jutaan, Bahkan jika seseorang bersedia menukarkan ikan dari seluruh dunia dengan nyawa kalian berdua guru tetap tidak akan menukarkannya karena kehidupan kalian berharga daripada apapun yang ada didunia ini. Oleh karena itu, apa yang kalian berdua lakukan hari ini sangat ceroboh. "

"Baiklah, kalian berdua duduk dulu. Hari ini saya tidak akan mengkritik kalian. Kesalahan utama terletak pada guru. Sayalah yang tidak mengajarkan kalian dengan baik, dan saya tidak memberi tahu kalian tentang pendidikan keselamatan sebelumnya." Handi berhenti, "Jadi hari ini mari kita kesampingkan pelajaran budaya untuk saat ini, dan kita akan mengambil pelajaran pendidikan keselamatan yang lebih penting. "

[Sistem: Selamat! Anda menyadari pentingnya "pendidikan keselamatan", dan sekarang buka tingkat keamanan sekolah dan tingkat kesadaran keselamatan siswa. Anda disarankan untuk melakukan pemasyarakatan pengetahuan pendidikan keselamatan setiap 1 hingga 3 bulan, untuk meningkatkan kesadaran keselamatan siswa dan mengurangi sekolah Resiko keamanan. ]

Tingkat keamanan sekolah saat ini: D (sangat buruk)

Tingkat kesadaran keselamatan siswa saat ini: C (Buruk, ini dapat ditingkatkan dengan mengajarkan pelajaran pendidikan keselamatan, mengadakan pelajaran pendidikan keselamatan dan melaksanakan kegiatan pendidikan keselamatan.)

Handi tidak peduli dengan permintaan sistem, berbalik dan menulis di papan tulis- "Nilai Kehidupan".

"Apa tujuan kalian lahir?" Handi bertanya kepada para siswa.

Anak-anak tidak berbicara.

"Sebelum menjawab pertanyaan ini, izinkan saya memberi tahu kalian beberapa kalimat" Kematian yang melekat lebih berat dari Gunung, atau lebih ringan dari bulu, dan akan sangat hampa ketika terjadi. "Kalimat lainnya :" Beberapa hidup, dia akan mati; beberapa orang mati, dia ingin hidup '. Dua kalimat ini menjelaskan nilai kehidupan dengan sangat baik. "

"Seseorang yang hidup ingin kebahagiaan itulah yang paling penting. Ketika kamu lapar lalu makan itu sebuah kebahagiaan, dan ketika kamu muntah ketika makan itu adalah siksaan. Dan ada sejenis kebahagiaan yang mutlak, ya itu untuk menciptakan nilai kebahagiaan kalian sendiri. Beberapa teman sekelas mungkin ingin menjadi tentara, menjaga perbatasan dan mempertahankan keamanan tanah air tercinta kita itu adalah nilai tertinggi untuk kalian; beberapa teman sekelas mungkin ingin mengenakan seragam polisi untuk melawan kejahatan dan melindungi orang-orang Itu adalah nilai tertinggi kalian; beberapa teman sekelas ingin menghasilkan uang dalam berbisnis, meskipun sudah menjadi kaya akan lebih baik jika membantu orang lain untuk makmur bersama dan mempromosikan pembangunan sosial dan ekonomi itu adalah nilai tertinggi kalian. "

Handi memperhatikan para siswa mengatakan kata demi kata: "Manusia adalah makhluk sosial. Kalian membutuhkan saya, saya pun membutuhkan kalian, dan orang lain juga membutuhkan kalian. Hubungan dan kerja sama antara semua orang tidak dapat terputus, dan nilai kehidupan adalah Memuaskan diri sendiri dan orang lain pada saat yang sama, melakukan hal-hal yang kondusif bagi kemajuan sosial dan perkembangan manusia adalah nilai tertinggi juga. Tidak harus harus memiliki kekuatan tinggi, kaya ataupun terkenal, dan tentu saja jika kalian benar-benar dapat melakukan ini, maka guru akan sangat berbahagia, ini menunjukkan bahwa nilai kalian telah dimaksimalkan. "

"Tapi apa prasyarat untuk menciptakan nilai? Itu untuk hidup! Kita harus menghargai hidup kita, tidak peduli seberapa sulitnya, kita harus hidup, selama kita hidup, akan ada harapan."

Konfusius berkata bahwa seorang pria tidak berdiri di bawah tembok yang berbahaya, yang berarti bahwa orang bijak tidak akan berdiri di bawah tembok yang akan runtuh, karena runtuhnya tembok akan melukai atau bahkan membunuh orang-orang di bawah tembok. Dan hari ini, Adam dan Andi, membuat cara yang sangat tidak bijaksana. Mereka memasuki sungai yang dalam untuk mencari ikan dan terjun ke dalam situasi berbahaya. Mereka hanya melihat ikan di mata mereka, tetapi tidak melihat bahaya kematian. Kalian berdua masih muda dan belum mencapai tujuan kalian sendiri. Hidup itu ideal, kalian belum menikmati hal yang luar biasa, dan bahkan belum keluar dari pengunungan ini. Jika ada kecelakaan sebelum menikmatinya akan sangat disayangkan jika kalian mengalaminya? "

Kata-kata Handi membuat Adam dan Andi menundukkan kepala.

Handi berkata dengan sungguh-sungguh: "Beberapa orang tidak ingin mengambil risiko tanpa mempedulikan kemampuan mereka sendiri. Ingat kata-kata guru: Kamu perlu berjuang mengalahkan dewa kematian sepuluh ribu kali, tetapi dewa kematian hanya perlu satu kesempatan mengalahkanmu, kalian perlu makan? sama dewa kematian pun perlu makan!.

"Apa yang dimakan dewa kematian?" Andi bertanya dengan cara yang naif.

" Mereka memakan orang mati! Orang mati yang telah dililit kain putih lalu akan diadakan pemakaman. Apa pendapatmu tentang makanannya? " Handi menjawab dengan suara marah.

"Saya tidak ingin dimakannya." Andi menggelengkan kepalanya karena terkejut.

"Hanya dengan hidup kita bisa berbicara tentang cita-cita, masa depan, uang, dan istri!"

Ketika kata-kata "istri" muncul, anak laki-laki di bawah semuanya tertawa.

"Kamu bisa berbicara tentang segalanya jika kamu masih hidup. Jika kamu mati kesempatan untuk membicarakan masa depan akan sirnah."

"Sekarang, semua orang melakuka apa yang saya katakan, tutup mulutmu dengan erat dengan satu tangan, dan jepit hidung dengan tangan lainnya. Kita tidak bernafas sampai kita benar-benar tidak bisa menahannya jika tidak kuat lepaskan saja, mengerti?" Handi melakukan demonstrasi sendiri dan berhenti bernapas.

Jika hanya mengandalkan perkataan saja tidak akan membuat mereka sadar akan keseriusan masalah tersebut, jadi Handi memutuskan untuk mengajar mereka dengan memberi contoh dan menggunakan tindakan praktis untuk memperdalam kesadaran keselamatan siswa.

Para siswa mulai menahan napas setelah mengikuti contoh dari Handi. Selama 1 detik, 2 detik, 3 detik ... 30 detik, Handi dan anak-anak menjadi merah karena hipoksia.

Setelah lebih dari 40 detik, akhirnya, beberapa siswa tidak bisa menahannya, dan tiba-tiba melepaskan tangan mereka untuk bernafas, dan kemudian semakin banyak siswa yang melepaskan dan bernapas dengan panik.

Handi juga memulihkan napasnya, lalu berkata, "Apakah ini tidak nyaman?"

Teman sekelasnya mengangguk.

"Tenggelam 10.000 kali lebih tidak nyaman daripada ini. Jika kalian tidak memperhatikan kehidupan Anda sendiri dan menempatkan diri kalian dalam situasi berbahaya, kalian mungkin harus merasa sangat tidak nyaman seperti ini sampai kalian mati. Kalian dapat membayangkan betapa menyakitkan rasanya sebelum mati!" Handi memberikan nasihat yang baik.

Pada saat ini, Handi tiba-tiba menemukan bahwa Andi masih menahan napas. Dia dengan penasaran menatap Andi yang biasanya terlihat naif, dan mata teman sekelas lainnya juga fokus pada Andi.

Setelah hampir tiga menit, Andi akhirnya tidak bisa menahannya dan melepaskannya.

"Andi, apakah kamu menipu semua orang dengan bernapas diam-diam?" Caca berkata dengan bercanda.

"Aku tidak menipu!" Andi membalas dengan marah.

Adam juga menyela dan berkata, Caca, jangan memfitnah orang tanpa pandang bulu. Andi adalah manusia ikan. Kamu tidak tahu Andi dapat bertahan di bawah air untuk waktu yang lama."

Handi memandangi Andi ini, walaupun bakatnya untuk belajar hanya D, sepertinya dia memang sedikit berbakat, tapi bakat ini bukan untuk belajar.


創作者的想法
RenShiYuan RenShiYuan

Sepi sekali :(

Load failed, please RETRY

每周推薦票狀態

Rank -- 推薦票 榜單
Stone -- 推薦票

批量訂閱

目錄

顯示選項

背景

EoMt的

大小

章評

寫檢討 閱讀狀態: C24
無法發佈。請再試一次
  • 寫作品質
  • 更新的穩定性
  • 故事發展
  • 人物形象設計
  • 世界背景

總分 0.0

評論發佈成功! 閱讀更多評論
用推薦票投票
Rank NO.-- 推薦票榜
Stone -- 推薦票
舉報不當內容
錯誤提示

舉報暴力內容

段落註釋

登錄