章節 145: 第一百四十五章 心理建议

　　精神导师柯蕾站在学生之中，神情温和地如是通知道。

　　毕竟，众人的神志才刚刚饱受了迷宫狂气的一番折磨，如果再让他们回到教室里上课，肯定会引起大量的不适，所以在这片具备治愈精神的花圃中授课，显然才是正确的选择。

　　“我知道，大家现在感觉都很不好，因为迷宫狂气的影响一时半会是不会轻易消去的。但是你们不用担心，难受但不至于癫狂，就是我们适应性训练所追求的目的。虽然现在你们还在感到不适，但实际上你们对于迷宫狂气的精神抗性已经又有所提高了。”

　　柯蕾徐徐讲解道，之后又对众人在训练中的表现做了一个简要点评。

　　“首先，我要在这里向大家提醒一下，今天我们在训练中模拟的狂气弥漫环境，在迷宫中实际上是一种很极端的情况，因为迷宫大部分都是开阔的地形，环境不会像教室里那么封闭，所以你们不用担心等到毕业成为猎人后，要天天在迷宫中受到这种滋味的折磨。”

　　“不过，在极端的情况下是有可能发生的，所以你们也绝对不能放松警惕，记住，身处于这种充斥着迷宫狂气的封闭环境内，心理负担重的人往往都会被轻易击垮，唯有心无杂念，积极乐观的人才能够长时间保持清醒，从而有余力去思考要如何突破困境。

　　“而韦蒙同学则是你们当中，将以上两个必要点贯彻得最好的学生，所以课后你们也可以向他探讨一下方法与技巧，互相学习，互相提升。”

　　“不过，自认为表现不佳的同学们也没必要灰心，毕竟你们现在还年轻，心境成长的潜力空间非常大、记住，压力即是导致精神崩坏的第一因素，哪怕下课了，你们的精神训练也要在暗自进行。所以请务必保持放松的心态，尽量避免压力的产生与积累。”

　　柯蕾讲解完这些要点，接着便是要求学生们围着自己站成一圈，开始进行深呼吸、热身活动、伸展肢体等有利于发泄情绪的动作。

　　随后，她又让学生们依次讲述起各自校园生活中的一些趣事，让大家开怀大笑，亦或是各自在日常生活中所遭遇的烦恼，向大家征求建议。

　　总而言之，精神学科的后半部分课程即是如同耶尘在课本教材上预习的内容那样：导师不断引导学生的心态走向积极的一面，并且给予学生能够在大伙面前分享快乐，宣泄苦恼的机会。

　　这着实是一段其乐融融的和平时光，与先前那在阴暗沉闷教室中受苦的体验大相庭径，隐约之间，带给了人一种心境从黑暗走向光明的救赎感……