“好了,大家都安静,刘若萱,请坐回你的位子,不要再跑来跑去。”
徐老师站在讲台上,看着台下嬉闹的小家伙们拍了拍讲台。
小家伙很听话地乖乖坐了回去。
不过有的即使坐了回去,屁股上也如同长了钉子,不停地扭来扭去,左顾右盼。
徐老师也没强求,拍了拍手掌,引起小家伙们注意力,然后才开口问道:“小朋友们,你们知道,过几天是什么节日吗?”
“干活节。”
“看爷爷奶奶节。”
“吃饭节。”
“劳动节。”
……
小家伙们七嘴八舌,说什么的都有。
“有小朋友回答对了,五一劳动节,劳动节是干什么的呢?是为了纪念劳动人民的节日,所以五一会放七天假,让劳动人民休息……萱萱,你有什么问题?”
“老师,劳动人民是不是干活的人?”
“对,所有干活的人,都是劳动人民。”
“那劳动节为什么要放假不干活?劳动节不干活,还叫什么劳动节?”
萱萱双手托天,摇头晃脑一副不以为然。
“因为平日里都在干活啊。”
“那为什么不能平日里不干活,劳动节才干活。”
“因为劳动节太短了,只干这几天的活,还怎么劳动生产,你吃的,穿的,喝的谁来生产?”
说到这,问题就有点严重了。
“那为什么不放假长一点。”萱萱小声说道。
要是普通家长,肯定会觉得小孩子异想天开,要么说教一顿,强行改变她的想法,要么就是根本不管她,随她去说。
但是徐老师并没有说教,小朋友的想法有时候很奇特。
不要轻易地去否定一个小朋友的想法。
所以她首先夸奖了萱萱一番。
“萱萱这个想法很好。”
“所以你可以反过来想,除了五一的七天,都是劳动节,劳动人民都在干活庆祝,只有到了五一这天,他们才会休息。”
萱萱闻言抓抓小脑袋,好像是这样的哈,于是高兴地坐下。
“好了,还有那个小朋友有问题吗?”
“没有了。”小朋友们齐声回答。
“没有就好,那么今天,让我们来画一幅最爱的人劳动的模样好不好?”
“好?”
小家伙们都很认真,摊开自己的绘画本,找到自己的画笔,大部分想都不想,直接开始画起来。
小部分却思考起应该怎么画。
“桃子,你画什么呀?”萱萱伸长脖子看向旁边桃子。
“我画我爸爸。”
“老板?你画他在干什么呢?”
“搬砖头。”桃子抬起头来说道。