章 317: Chapter 317: Pseudo-death Potion (1)
शेन यानक्सिआओ को देखते ही एक शिक्षक ने भौहें चढ़ा लीं और पूछा, "क्या यह एक असफल मनगढ़ंत कहानी है?"
शेन यानक्सिआओ मुस्कुराए और अपना सिर हिला दिया। "यह एक पूर्ण औषधि है।"
उसका उत्तर सुनकर शिक्षक अभी भी संदेह में थे, इसलिए उन्होंने औषधि की जांच जारी रखी। हालाँकि, उन्होंने इसके बारे में कोई नई खोज करने का प्रबंधन नहीं किया।
"यह क्या औषधि है?" शिक्षक केवल शेन यानक्सिआओ से पूछ सकते थे क्योंकि वे उसे पहचान नहीं सकते थे।
उसने मुस्कराते हुए अपनी भौहें टेढ़ी कीं और जवाब दिया, "क्यों? क्या कोई भी शिक्षक औषधि की पहचान नहीं कर सका?" शेन यानक्सिआओ को भी औषधि का नाम नहीं पता था!
शेन यानक्सिआओ के अनुचित उत्तर ने उन गर्वित शिक्षकों को शर्मिंदगी से लाल कर दिया।
यह सच था कि वे औषधि की पहचान नहीं कर सके, और यह पहले से ही उनके आत्मसम्मान के लिए एक बड़ा झटका था। प्रथम वर्ष के एक छात्र ने एक औषधि बनाई थी, और फिर भी, उनमें से कोई भी उसे पहचान नहीं सका। यह कितनी शर्मिंदगी थी!
अखाड़े का माहौल तनावपूर्ण हो गया। शेन यानक्सिआओ पोशन के बारे में अधिक विस्तृत विवरण देने के लिए अनिच्छुक थे, और शिक्षक अभी भी इसका वर्गीकरण करने में असमर्थ थे।
भले ही वे चकित थे कि प्रथम वर्ष की एक छात्रा ने वहां परेशानी खड़ी करने की हिम्मत की, वे यह भी जानते थे कि शांगगुआन जिओ के रेप्लेनिश पोशन को हराना असंभव था, चाहे उसने कोई भी औषधि बनाई हो। हालाँकि, प्रतियोगिता में तांग नाज़ी भी शामिल थीं। यदि उनके पास प्रतियोगिता में शेन यानक्सिआओ की विफलता का कोई अच्छा कारण नहीं था, तो उन्हें इस तथ्य के लिए जवाबदेह ठहराया जाएगा कि तांग नाज़ी को दांव के कारण सेंट लॉरेंट अकादमी छोड़नी पड़ी थी।
तांग नाज़ी ब्लैक कछुआ परिवार का हिस्सा था। यदि वे सही तथ्यों के बिना उसे अकादमी से बाहर करने वाले थे, तो यदि काला कछुआ परिवार इस बारे में कोई मुद्दा उठाता तो वे एक चिपचिपी स्थिति में आ जाते।
वे केवल साधारण शिक्षक थे, इसलिए उन्होंने काले कछुआ परिवार को नाराज करने की हिम्मत नहीं की।
तब शिक्षक प्रतिस्पर्धा में निष्पक्ष और न्यायपूर्ण होने के लिए एक समाधान के साथ आने का प्रयास करने के लिए एकत्रित हुए।
अभी तक कोई परिणाम नहीं निकला, और लंबे इंतजार के बाद, दर्शकों ने अखाड़े को देखने के लिए अपनी गर्दन फैलानी शुरू कर दी।
"क्या बात क्या बात? क्या वे शेन ज्यू की औषधि की जांच नहीं कर रहे हैं? अभी तक कोई खबर क्यों नहीं आई?" प्रतियोगिता अप्रत्याशित रूप से एक ठहराव पर आ गई थी।
"मुझें नहीं पता। ऐसा लगता है जैसे शिक्षक शेन ज्यू की औषधि की पहचान करने में असमर्थ हैं।"
"क्या वह भी एक औषधि है? मैंने उसे पहले प्रक्रिया के साथ गड़बड़ करते देखा था, इसलिए मुझे लगा कि यह एक असफल औषधि है।
"यदि यह एक असफल औषधि होती, तो शिक्षक उतने झिझकते नहीं जितने अब हैं।"
शिक्षकों के व्यवहार को देखकर कुछ छात्र उत्सुक हो गए।
यह असाधारण था कि प्रथम वर्ष के छात्र का पोशन शिक्षकों के बीच इस तरह की दुविधा पैदा करेगा!
"क्या आपने कभी उस औषधि को देखा है जो ज़ियाक्सिआओ ने बनाई थी?" की ज़िया ने टेंग नाज़ी से आँखें सिकोड़ कर पूछा।
उसने अपना सिर हिलाया और कहा, "मैंने इसे कभी नहीं देखा। यहां तक कि जब से उसने ये किंग के साथ सीखना शुरू किया है, मैं वास्तव में उन औषधियों को नहीं समझ पाई हूं जो उसने सीखी थी।"
की ज़िया ने अपने जबड़े पर हाथ फेरा, लेकिन उसने तांग नाज़ी से सवाल करना जारी नहीं रखा।
आखिर शिक्षकों ने लिया फैसला वे उस औषधि की पहचान नहीं कर सके जिसे शेन यानक्सिआओ ने बनाया था, और इसे बनाने वाले व्यक्ति से पूछना अजीब होगा। उन्होंने पु लिसी की राय पूछने का फैसला किया क्योंकि वह भी उस दिन अखाड़े में थे।
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उन्होंने महान हर्बलिस्ट पु लिसी से व्यक्तिगत रूप से जांच करने और उस औषधि की पहचान करने का अनुरोध किया था जिसे शेन यान्क्सिआओ ने उत्पादित किया था।
वे शिक्षक काफी होशियार थे। उनका फैसला चाहे जो भी हो, वे जानते थे कि टैंग नाज़ी को समझाना मुश्किल होगा।
उन्हें शेन यानक्सिआओ की औषधि की समस्या को पु लिसी के पास क्यों नहीं पहुंचाना चाहिए? इस तरह, वे एक महान हर्बलिस्ट की प्रतिष्ठा के साथ निष्पक्ष प्रतिस्पर्धा की धारणा को बनाए रख सकते थे।
जब उन्होंने पु लिसी को अपना निमंत्रण दिया, तो उन्होंने संकोच नहीं किया और सीधे अखाड़े के केंद्र में चले गए।
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