用事实来说话,这其实是最简单的教育人的办法,大明的读书人,受到儒家思想的教育,不仅仅有衣锦还乡、光宗耀祖等想法,更是有修身齐家治国平天下的思想,加之皇室宣扬的贞观之治等盛世,让很多的读书人内心是热血澎湃的,他们的确是想着做一番惊天动地的事业来的,只不过那些进入到朝廷的读书人,往往都被现实打败,他们之中的大部分人,理想和抱负不复存在,仅仅留下了荣华富贵和光宗耀祖的想法,也正是因为官场上不良风气的侵袭,导致一些本是有着雄心壮志的读书人,也被迫同流合污,不在乎历史会怎么说,只要自身的利益得到了保证,就什么都无所谓了。
熟知官场弊端的郑勋睿,进入朝廷的那一天,想到的就是改变官场上的陋习,改变身边人的态度,不管是在陕西还是淮北,他都是这样做的,也基本算是做到了,至少在陕西和淮北的各级官府,必须将老百姓的利益放在心中这一点,是任何一个官吏必须要知道的,不管你是不是心甘情愿,但必须按照规矩来做事情。
郑勋睿只有一个人,他不可能有无穷的精力,盯着陕西以及淮北的每一个官吏,不过他试图培养起来一批心腹,这些人明白他的思想,明白该怎么做,接着这些人到各级的官府担任主官,用自身的言行再来要求和影响一批人,通过这样的手段,他的治国理念慢慢的覆盖到陕西以及淮北各地。
尽管郑勋睿已经离开了陕西,但陕西巡抚文震亨,是严格按照郑勋睿提出来的要求做事情的,一方面限制士绅富户的权力,一方面救助贫困的百姓,关心百信的疾苦,在陕西这种极其贫困的地方,这种看似简单的手段,起到了巨大的作用,最大限度的稳定了地方,同时文震亨和郑勋睿关于郡县治、天下安的认识是完全一样的,他们都特别注重州县官府的建设,对州县的主官要求都是非常明确的,发现不合格的知州和县令,都会以最快的速度调整。
淮北属于富庶的地方,情况稍微复杂一些,但区别也不会太大,担任漕运总督之后,郑勋睿还是将救助贫困百姓和关心百姓的疾苦放在第一位,打击漕帮、去除漕运之中不合理的盘剥百姓的关节等等,都是最大限度的维护了百姓的利益。