Unduh Aplikasi
36.17% System : Perkembangan Sekolah Terbaik / Chapter 17: Chapter 17 : Ajaib

Bab 17: Chapter 17 : Ajaib

"Oke, kelas akan segera berakhir. Tapi saya tidak mengajarkan kalian pengetahuan di kelas ini, jadi," Handi tersenyum sedikit, "Saya pikir saya perlu terus melanjutkan pelajaran bahasa Inggris di kelas berikutnya dan berbicara pengetahuan buku teks bahasa Inggris secara formal untuk menebus waktu yang terbuang dalam pelajaran ini. "

"Ah — tidak — tidak guru—" Ketiga bocah yang dipimpin oleh Firman melakukan protes yang menusuk hati.

"Yah, aku telah mendengar sorakan di hatimu, jadi aku memutuskannya dengan senang hati." Handi menutup buku itu dan berjalan keluar kelas untuk beristirahat.

Di kelas ini, Handi tidak mengajarkan pengetahuan di buku teks, jadi dia mendapat tiga Fs ditambah total evaluasi F, dan akhirnya mendapat 0 poin.

Tapi Handi tidak peduli. Di kelas ini, Handi tidak hanya mengubah ideologi siswa yang memusuhi bahasa Inggris, tetapi juga memastikan dan meneruskan patriotisme mereka. Ini adalah sesuatu yang tidak bisa dibandingkan dengan poin.

"panggilan--"

Handi membentangkan tangannya dengan segar dan memandang langit biru, pegunungan hijau zamrud dan bendera merah putih yang berkibar. Hatinya penuh emosi, tatapannya terbang ke langit dengan hatinya dan memandang ke bawah pada dunia, merasa bahwa udara dipenuhi dengan kesegaran, seperti kerudung tipis, dan seperti lapisan kabut , Dihirup ke dalam hidung, itu memabukkan.

Tidak peduli apa pun, untuk dapat hidup di tanah air ini adalah kebahagiaan terbesar di dunia. Kalipun hidup begitu sulit, akan selalu ada hari esok yang penuh harapan.

"Guru, guru!"

Pada saat ini, Bintang dan beberapa siswa sekolah dasar berlari.

"apa yang terjadi?"

"Kami juga ingin mendengarkan pidatomu."

"Ya, kami juga ingin mendengarkan pidato Guru Han!"

Beberapa anak berkata dengan penuh harap.

Ternyata waktu pelajaran Pak Rusli dan Handi berbeda. Tepat sebelum mereka pergi, beberapa siswa sekolah dasar secara sembunyi-sembunyi mendengarkan pidato Handi di pintu. Mereka tertarik dengan narasi dan gaya mengajar Handi yang bersemangat, meskipun mereka tidak mengerti apa yang dibicarakan Guru Han, perkataan itu terdengar sangat meyakinkan.

"Ayo belajar dulu dengan baik. Ketika kalian pergi ke sekolah menengah pertama, aku bisa mengajari kalian." Handi tersenyum dan melepas jaring laba-laba dari lengan Bintang yang dia tidak tahu harus menggosok ke mana.

Ketika waktu istirahat habis, Handi kembali ke ruang kelas. Kelima siswa sudah duduk dengan patuh. Meskipun mereka mengatakan mereka tidak ingin belajar kelas bahasa Inggris, mereka masih menunggu Handi untuk memulai kelas dengan sabar.

"Oke, aku banyak mengoceh dengan kalian di kelas terakhir. Apakah masih ada yang tidak ingin belajar bahasa Inggris?" Handi tersenyum dan menatap kelima anak itu, yang sekarang memiliki lampu hijau di kepala mereka.

Adam mengerutkan kening dan berkata dengan malu-malu, "Setelah pidato guru, aku tidak membenci bahasa Inggris, tetapi aku tidak mengatakan aku menyukainya."

"Ini yang terbaik," kata Handi lembut.

"Aku juga, aku masih agak tidak mau belajar bahasa Inggris," Firman menggaruk kepalanya.

"Ayo semangat, jadikan ketidakmauan kalian sebagai pendorong untuk belajar," Handi mendorong.

"Nah, sekarang kita beralih ke buku teks, secara resmi mulai belajar bahasa Inggris,!" Teriak Handi dengan pukulan dengan tangan kanannya.

"SIAP PAK!" Firman di bawah ini sangat kooperatif.

Setelah Handi menyelesaikan paragraf bahasa Inggris, dia tiba-tiba teringat sesuatu. Dia berbalik dan bertanya dengan santai: "Ngomong-ngomong, apakah kalian tahu ada berapa huruf bahasa Inggris di sana?

Lima anak menatapku dan aku melihatmu, saling memandang dengan tatapan bingung.

Pada saat ini Nurul mengangkat tangannya dan berkata, "Guru, aku tahu."

"Yah, aku percaya kamu tahu, jangan membocorkannya dulu, aku akan menguji mereka berempat." Handi memandang wajah-wajah bingung dari empat lainnya dengan firasat buruk di hatinya.

"Guru, aku tahu ada 28." Firman berkata dengan berani.

Saya pusing.

Handi merasa kepalanya besar.

"Salah, jelas ada 34!" Adam berkata dengan benar di samping.

Handi ingin tertawa, tetapi dia harus menahannya.

"Kamu yang salah! ada 28 huruf bahasa Inggris!" Firman tertegun.

"Tidak mungkin, aku ingat ada 34 huruf bahasa Inggris!" Adam membalas dengan tidak yakin, tetapi kepercayaan dirinya jelas tidak cukup.

Jadi keduanya mulai membalik buku sambil berdebat.

"engah..."

Handi akhirnya tidak bisa menahan diri lagi dan tidak bisa menahan tawa. Apa yang dia pikirkan dalam hatinya adalah: tolong jangan pamer.

" Nurul, beri tahu mereka berapa." Handi menghentikan argumen Firman dan Adam yang tidak berarti.

Nurul ragu-ragu untuk sesaat, tampak menghitung dalam hatinya, dan kemudian berkata dengan ragu, "26, kan? Guru."

"Luar biasa, sangat benar." Handi memuji jawaban Nurul.

"Kalian berempat, ingatlah. Itu ada 26 huruf bahasa Inggris. Jika kalian masih tidak tahu berapa huruf bahasa Inggris. Jangan katakan aku yang mengajar kalian bahasa Inggris di sekolah menengah pertama ketika kamu lulus "

Handi berkata, dia lalu berbalik dan terus menulis di papan tulis. Dia tiba-tiba menyadari sesuatu dan berbalik dan bertanya, "Apakah kamu tahu yang mana itu?"

"Aku tahu." Firman sama aktifnya seperti sebelumnya.

Firman adalah salah satu dari siswa yang aktif hampir setiap kelas, mereka sangat aktif, suka menanyakan, dan selalu suka menjawab pertanyaan, apakah mereka benar atau tidak, mereka akan terlebih dahulu menjawab, yang membuat orang suka dan benci.

Ini menjengkelkan, tetapi suasana kelas tidak bisa aktif tanpa orang-orang seperti itu.

"Oke, kamu bisa membacakannya untukku."

Firman berdiri, menggaruk kepalanya, membalik-balik buku teks, dan berkata, "Ah, A, B C D, ..."

"Berhenti!" Handi buru-buru berhenti, "Apa yang kamu baca? Apakah kamu membaca bahasa Inggris?"

"Benar." Firman jelas tidak menyadari kesalahannya.

"Kamu membacakan pelafalan bahasa Indonesia saat ini, aku akan membiarkanmu berbicara pengucapan bahasa Inggris, A, B, C, D! Alih-alih Abecede ..."

"Oh, oh," Firman menyentuh bagian belakang kepalanya, tampak malu, "Aku ... aku tidak bisa membacanya dengan baik."

"Tidak apa-apa, sebanyak yang bisa kamu ucapkan saja."

Pada akhirnya, Firman membacanya lebih dari 10 huruf dari mereka, dan kemudian dia tidak bisa melanjutkannya lagi.

Handi tahu kelompok anak-anak ini memiliki bahasa Inggris yang buruk, tetapi ia tidak pernah berharap itu menjadi sangat buruk sehingga ia bahkan tidak bisa membaca 26 huruf bahasa Inggris.

Mereka tidak bisa mengenali semua huruf, apalagi simbol fonetis dan pengucapan.

"Oke, semua orang menyimpan buku-buku bahasa Inggris untuk tahun pertama SMP." Handi dengan enggan menghapus isi papan tulis.

"Bagus, guru, bukankah kamu berbicara bahasa Inggris?" Caca bertanya dengan naif dan jujur.

"Oh," kata Handi sambil menulis 26 huruf bahasa Inggris di papan tulis, "Aku mengajar kamu bahasa Inggris dari awal, dimulai dengan huruf dan simbol fonetik. Omong-omong, apakah kamu tahu apa simbol fonetik itu?"

Kelima siswa menggelengkan kepala dengan suara bulat, dan mereka belum pernah mendengarnya.

Handi dengan enggan berkata: "Simbol fonetik adalah simbol pengucapan bahasa Inggris, sama seperti karakter Indonesia yang memiliki arti dari setiap kata, dan bahasa Inggris memiliki simbol fonetik."

"Apakah ini sangat ajaib?" Caca menunjukkan ekspresi terkejut di wajahnya.

Handi berkata tanpa daya, "Kamu lebih ajaib."


Load failed, please RETRY

Status Power Mingguan

Rank -- Peringkat Power
Stone -- Power stone

Membuka kunci kumpulan bab

Indeks

Opsi Tampilan

Latar Belakang

Font

Ukuran

Komentar pada bab

Tulis ulasan Status Membaca: C17
Gagal mengirim. Silakan coba lagi
  • Kualitas penulisan
  • Stabilitas Pembaruan
  • Pengembangan Cerita
  • Desain Karakter
  • Latar Belakang Dunia

Skor total 0.0

Ulasan berhasil diposting! Baca ulasan lebih lanjut
Pilih Power Stone
Rank NO.-- Peringkat Power
Stone -- Batu Daya
Laporkan konten yang tidak pantas
Tip kesalahan

Laporkan penyalahgunaan

Komentar paragraf

Masuk