Chapitre 22: Capítulo 22: El Retorno de los Estudiantes y los Secretos del Cosmos
La brisa mañanera bailaba a través del jardín de la Academia Mágica Imperial, agitando las hojas de los árboles milenarios y arrastrando consigo el aroma dulce de las flores frescas en flor. Un grupo de estudiantes vestidos con el uniforme de la academia de medianoche y oro se paró ante las puertas de hierro forjado, una mezcla de anticipación y nerviosismo brillando en sus ojos. Habían pasado un mes entero bajo la tutela de Johnathan, lejos del campus y sumergidos en una intensa capacitación y meditación bajo la luz de la luna llena. Ahora estaban de vuelta, llenos de un nuevo vigor y una confianza que resonaba con el poder del cambio y el crecimiento personal.
Johnathan los recibió en la entrada de su aula con una sonrisa acogedora, un brillo de orgullo perceptible en sus ojos. No había rastro del antiguo temor o preocupación que alguna vez había albergado por ellos. En cambio, vio a un grupo de jóvenes llenos de vida, cada uno cargado de promesas y ansiosos por compartir sus experiencias y logros durante el retiro.
A medida que se asentaban, Johnathan comenzó la clase de la mañana con una breve meditación, un gesto simbólico que marcaba el comienzo de su viaje juntos como maestro y estudiantes en el vasto mundo de la magia y el Qi. A medida que la tranquilidad llenaba la sala, cada uno de ellos se sumergía en su propio mundo de reflexión, reviviendo los desafíos y victorias de su entrenamiento.
Una vez concluida la meditación, Johnathan invitó a cada estudiante a compartir sus experiencias. Las historias de sus batallas personales, sus luchas internas y sus logros personales llenaron la sala. Las palabras de cada estudiante resonaron con la sinceridad de su crecimiento personal y sus viajes individuales.
Johnathan escuchó atentamente, asintiendo con comprensión y empatía mientras cada uno de ellos hablaba. Con cada relato, se podía ver la transformación y crecimiento de cada estudiante. Habían superado sus propios temores y dudas y habían emergido con una nueva comprensión de su propio poder y su potencial para el crecimiento.
Johnathan también aprovechó la oportunidad para proporcionarles una evaluación personal, destacando sus fortalezas y áreas de mejora. A cada uno de ellos, les dio un consejo valioso y útil para ayudarles a seguir adelante en su viaje mágico.
Después de las discusiones individuales, Johnathan comenzó a revelar sus propios descubrimientos. Reveló su nueva teoría de la Afinidad Lunar, una teoría revolucionaria que explicaba cómo la luna y sus fases podían afectar y potenciar su Qi. Las implicaciones de esta teoría eran enormes, abriendo nuevas posibilidades y direcciones para su crecimiento mágico.
La discusión de la Afinidad Lunar se desvió hacia su otra teoría recientemente desarrollada, la Resonancia Armónica. Según esta teoría, el Qi no solo podía ser fortalecido a través de la meditación y la práctica, sino también a través de su interacción y resonancia con el mundo natural y otros seres vivos. Esta teoría, junto con la Afinidad Lunar, ofrecía una nueva dimensión de crecimiento y desarrollo para los estudiantes.
Los estudiantes escucharon con asombro, sus mentes llenas de nuevas ideas y posibilidades. Algunos estaban emocionados, ansiosos por explorar estas nuevas teorías. Otros se sintieron abrumados por la magnitud de estas revelaciones. Pero todos compartían un sentimiento común de gratitud y respeto por su maestro.
Al acercarse el final de la lección, Johnathan trajo a colación el desafío pendiente con la Clase B. Recordó a sus estudiantes que, aunque habían crecido y aprendido mucho, aún tenían un largo camino por recorrer. Los alentó a continuar esforzándose, a no descansar en sus laureles y a estar listos para demostrar todo lo que habían aprendido y logrado durante el retiro.
Para terminar la lección, Johnathan decidió compartir algunos secretos del cosmos. Comenzó a contar historias de las estrellas y mitos del reino, historias que hablaban de las antiguas leyendas y las conexiones entre la magia, las estrellas y los elementos. A medida que las historias se desplegaban, los estudiantes escuchaban con asombro, sus mentes llenas de nuevas ideas y perspectivas.
État de l’alimentation hebdomadaire
-- Classement
Power Stone 
-- Power
stone