Capítulo 11: Aumento de Classe
-Koenji-Kun, você faz ideia do porquê eu ter lhe chamado?
A diretora me pergunta, enquanto leva a xícara de chá aos lábios.
-Não, não tenho, senhora. -Respondo, ficando nervoso.
Não lembro de ter feito nada de errado. Não gosto de estar aqui.
-Bem, chegou aos meus ouvidos que você lutou contra o invasor do outro dia. Está correto?
"Invasor"? Essa é um palavra muito suave. Ora, o Akira é um terrorista!
Saio de meu pensamentos e me ajeito na cadeira, respondendo a diretora.
-Sim, senhora. Está correto.
Estou curioso agora. Será que vou levar um sermão?
Tudo bem, eu sei que fui imprudente, mas talvez tivesse sido pior caso não tivesse duelado.
"Espere, não é assim! A culpa é da Chibi, não minha. Ela que me fez cometer essa tolice!", penso indignado com a ideia de levar sermão por causa de outra pessoa.
-Bem, eu conversei com seus professores. Eles concordaram em lhe dar um aumento de classe. -A diretora fala, chamando minha atenção e fazendo-me sair de meus pensamentos. O que é um "aumento de classe"?
-O que é um aumento de classe, senhora? -Pergunto curioso. Tenho uma vaga ideia do que seja, mas posso estar errado.
-Bem, nesse internato os alunos são separados em cinco classes. Classe "A", classe "B", classe "C", classe "D" e, por fim, classe "E". -Fala enquanto levanta os dedos das mãos. -Cada classe tem sua própria particularidade. A classe A concentra os alunos mais fortes e inteligentes. A classe B concentra os alunos com força e inteligência acimas da média. A classe C concentra os alunos, digamos, "normais". Sem força ou inteligência muito elevadas. A classe D concentra os alunos abaixo da média no quesito força ou inteligência, mas que podem, em algum momento, evoluírem. E a classe E...Bem, eu acho que você pode adivinhar que "tipo" de pessoas ela concentra.
Com o que ela fala eu tenho uma epifania. Agora que eu paro para analisar, embora não tenha tido um boa interação com as pessoas da minha sala, não soube de nenhum indivíduo dali tendo uma conversa sobre seus poderes. Normalmente, as pessoas conversam sobre suas habilidades e comparam entre si. E também não lembro de nenhum aluno estar com seu nome entre os "Cem Melhores", em notas ou esportes.
-Um aumento de classe é a transferência de um aluno de um classe mais baixa para uma superior. -A diretora volta a falar, ganhando minha atenção novamente. -Por exemplo. Um aluno da classe B tira altas notas nas provas e nos exames físicos. Se os professores concordarem, ele pode ser transferido para a classe A.
Bem, isso é simples de entender. Mas o que são notas altas, afinal?
Desde que eu me lembre, sempre tive notas baixas nos exames físicos, então tudo sempre foi mais alto para mim.
Mas qual a lógica de comparar notas de exames físicos de pessoas poderosas? O resultado pouco variaria. Não vejo lógica nessa separação. É o mesmo que separar canhotos de destros. O texto escrito por um e outro será o mesmo, o que muda é apenas a mão com que escreveram.
Seria muito mais simples caso eles separassem os alunos em três classes, classe A, classe B e classe C. Pouparia dinheiro e tempo de explicação e análise.
-Mas, não precisa ser exatamente um aumento de um-em-um. Por exemplo, um aluno da classe C ou D pode ser promovido diretamente a classe A, desde que atinjam o nível adequado.
Essa frase da diretora soou um pouco segregadora.
Afinal, ela está praticamente dizendo que a classe A só pode ser alcançada por um tipo de pessoa: os fortes.
Não que ela esteja errada, mas parece que está menosprezando os fracos. Isso me irrita.
-E você, Koenji-Kun, está sendo promovido. As câmeras de segurança do ginásio filmaram as lutas, a sua e a do Asura-Kun. Ele é um aluno da classe B, é foi derrotado pelo invasor. Logo, o invasor deveria ser alguém no nível da classe B ou A. Você é um classe E. Podemos então perceber o grande nível do seu poder.
A diretora fala enquanto se levanta e caminha para perto de uma estante cor de rosa na parte esquerda da sala.
-Você estará sendo promovido para classe A. Aceita? -Pergunta-me enquanto sente-se novamente na cadeira, pondo o livro que tirou da estante em cima da mesa.
Não tenho certeza, mas creio que talvez ganhe benefícios por estar na classe A.
Fecho os olhos, ficando pensativo. Estou pensando nos prós e contras de estar na classe A.
"Existem motivos contrários...?", me pergunto mentalmente e solto um suspiro.
-Não. Obrigado, mas eu não aceito. – Falo calmamente. A caneta que estava na mão dela cai e seu sorriso treme levemente.
Agora que eu olho, a caneta caiu em cima do livro que ela pôs na mesa, estando aberto.
Leio e vejo alguns nomes. No topo da página está escrita em letra cursiva a frase "Promoções".
-Por que não aceita, Koenji-Kun?
A diretora pergunta, com uma voz obviamente curiosa.
Bem, não vejo razões para mentir. Afinal, acho que muitos já sabem como eu opero.
-Por parece muito trabalhoso e problemático. Só quero uma vida tranquila enquanto estudar aqui. – Falo com sinceridade. Afinal, funciono pela conveniência, e a classe A me parece mais problemática que conveniente.
A diretora solta um risada divertida.
-Interessante. Acho que você é o primeiro aluno a negar uma promoção, ainda uma tão alta. -Comenta enquanto tampa a caneta e fecha o livro. – Você é curioso, Koenji-Kun. Pode ir.
A diretora me dá permissão para sair, então me levanto e ajeito meu uniforme. Curvo-me levemente em deferência a ela.
Caminho em direção ao elevador, que fica na parte inferior da sala, e aperto o botão na parede para subi-lo a este andar.
-Ah, é Koenji-Kun.
As portas se abrem e entro, mas antes virando-me para ouvir a diretora.
-Sim?
-Cuidado com as Najas. Ela devoram seus iguais.
Ela fala enigmaticamente e as portas do elevador se fecham, e aperto o botão indicando térreo, fazendo-o se mover.
"O que ela quis dizer?" é o que me pergunto enquanto o elevador desce.
Bem, vou me preocupar com isso depois. Olho as horas no meu celular.
Perdi um horário de aula, só vou poder entrar no próximo. Vou aproveitar para fazer o treinamento que a Chibi mandou. Ela vai me matar caso eu enrole muito.
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