Kapitel 956: 第956章 自作孽不可活

　　可历史上，摩尼教起义表面上是因为花石纲，而实际的因素也和这一次一样，还是经济发展，老百姓分享不到成果，沦为赤贫，被人煽动之后，就轻易裹挟几十万人，弄得东南大乱。

　　因为王宁安的因素，整个大宋的工业发展，经济繁荣，结果却提前催生了摩尼教……这让王宁安更加清醒，如果不把分配做好，真的会随时出问题的。

　　能剿灭一个摩尼教，能剿灭十个八个吗？

　　这一次用北方的精兵，还能对付南方的叛贼，可有朝一日，南北都乱了，士兵能老实听话，对自己的乡亲下手吗？

　　显然，这是不可能的，没准兵卒甚至会哗变，反过来帮助叛军，汉末，唐末，明末……都是如此，最搞笑的当属满清，拿出最后一点钱，办新式学堂，训练新式陆军，结果这些新的力量，联合起来，逼着宣统退位……很滑稽，可也很值得反思。

　　以往王宁安执政，倾向于把饼做大，甚至幻想过，靠着不断的扩张，实现富国强兵，现在看起来，多么可笑！

　　对外用兵当然不可或缺，但最关键还是调理好自身，尤其是要培养百姓，让他们能跟得上国家的进步，分享成果，这个成果当然不只是简单的发钱，那是山大王！

　　而是要教育百姓，提升他们的知识技能，可以从不断扩张的市场寻找到合适的商机，占有恰当的位置。

　　不做好这些，哪怕强如美帝，所有的利益都流向了华尔街，也会落得民怨沸腾，内斗不止……

　　王宁安想了很多，在拿下帮源洞之后，他下的第一道命令，就是推广均田令，把江西和荆湖也都纳入其中……这两地相对人口稀少，尤其是荆湖南北路，良田众多，洞庭湖平原，江汉平原，拥有广阔的耕地，迂回的空间更大一些。

　　王宁安定下了目标，要在治平五年之前，把事情落实下去。

　　另外就是当年在京东设立了许多学校，屈指算来，三年的学业期已经满了……王宁安决定抽调一大批的师生，直接到江南，充实到学堂之中。

　　教育要抓在朝廷手里，要真正培养有用的人才！

　　这是王宁安非常坚持的，如果做不到最基本的教育公平，整个国家就没有公平可言。