Kapitel 32: 第三十一章，一次培训
在乡级中学，很多老师的普通话都不达标，国家要求老师的普通话都要达到一定的标准，为此学校决定进行一次普通话培训活动，活动目的即为提高老师们的普通话水平，以更好的适应学校的教学活动，在学校营造一种学习普通话，使用普通话的氛围。
在石头中学志远的普通话是最好的，师范学校毕业的学生毕业时都要通过普通话水平测试，测试不合格的人不发放普通话水平测试等级证书，要求是相当严格的，有很多学生因为普通话不合格而不能毕业，还要参加普通话补考。其实志远的普通话在上学时不是很好，不过志远勤奋好学能吃苦，所以普通话水平测试时顺利通过考试拿到了证书。
现在学校要对老师进行普通化培训，培训员的角色很自然就落在了志远的头上，不光是因为他担任语文课，更重要的的是他普通话说得好还有证书，别的老师却不具备这个条件，并且这些老师生在农村长在农村，方言土语才是他们最习惯的语言，所以培训起来会有一定的困难。志远也想到了这一点儿，村里的老师普通话底子不好，但只臭多多练习就能说好。
普通话培训的场所选在学校的会议室，每周培训两次。第一次面对这么多的老师讲话还是第一次，志远的脸皮其实很薄，不过当了老师后也练厚了，不过平时面对的是天真幼稚的孩子们，现在面对的是成人，情况不一样，所以志远还有点儿紧张。硬着头皮上吧，都是自己的同事，怕啥，志远心里想着怎么就不紧张了人已经坐到前面了。“下面让我们用最最热烈的掌声欢迎志远给我们培训普通话！”石校长首先来了一个开场白，志远也不紧张了，用他敢标准的普通话开始了培训，看着台下一双双期待的眼晴，志远心里很不平静，大家这么认可我，我一定要好好干，干出个样子来。我一定要努力，争取坐在前面。会场里静悄悄的，只听见志远的声音在会议室里回荡着。
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